Premier jour : Présentation officielle des guides normatifs
La mission a débuté par une conférence de présentation des deux guides de référence coécrits par les experts d'INES Plateforme Formation & Evaluation et PLANAIR. Ces documents, imprimés localement, ont été distribués aux 50 participants présents, composés d'acteurs privés du secteur et de membres du ministère de l'Énergie.
Cette journée a permis de poser un cadre clair et adapté pour les installations solaires en Côte d'Ivoire, avec des échanges particulièrement riches témoignant d'une réelle volonté de structurer le secteur.
« Ces documents posent un cadre clair pour une meilleure qualité des installations photovoltaïques. Les échanges ont été riches et les participants ont salué cette initiative très attendue. »
— Dimitri Gagnaire, expert-formateur à INES Plateforme Formation & Evaluation
« Co-construire ces guides et former les acteurs ivoiriens est une étape décisive pour professionnaliser le secteur photovoltaïque en Côte d’Ivoire. »
— Charly B., consultant formateur chez PLANAIR
Deuxième jour : Formation théorique et pratique des acteurs publics
Cette journée était entièrement dédiée à la montée en compétence des agents publics. Au programme : formation au contrôle et à la réception des centrales photovoltaïques, présentation et appropriation de l'application Audit PV développée par INES Plateforme Formation & Evaluation.
Des ateliers pratiques ont permis aux participants de s'approprier concrètement les outils mis à leur disposition pour assurer un meilleur suivi qualité sur le terrain.
« L’objectif était d’outiller les participants pour qu’ils puissent assurer eux-mêmes des réceptions rigoureuses sur le terrain. »
— Dimitri Gagnaire
Troisième jour : Mise en pratique sur le terrain
La formation s'est conclue par une application directe sur le terrain avec l'audit de deux centrales photovoltaïques déjà visitées lors de la mission de diagnostic de janvier/février 2025. Les participants ont pu utiliser l'application Audit PV sur tablette ou téléphone pour détecter eux-mêmes les anomalies, s'appuyant sur les apports théoriques de la veille.
Cette approche concrète leur a permis de se projeter directement dans leur rôle de contrôleur et de valider leurs nouvelles compétences.